實施計畫

• 依據：彰化縣 113 年度特殊教育工作計畫。
• 目的:情緒障礙學生在班級中融合與適應問題常困擾著班級導師，希望透過不同專業領域的分析與引導，協助班級中情緒障礙學生更能融合與適應。並增進教師教導特殊教育需求學生的教學知識與實務能力，提升教師的特殊教育專業素養。
• 指導單位：彰化縣政府
• 主辦單位：彰化縣芬園國民小學
• 辦理時間：113 年 04 月 17 日（星期三） 13:30~16:30
• 參加對象及名額：本縣彰化區（彰化市、芬園鄉、花壇鄉）國民小學教師優先錄取，預計 80 人，額滿為止。
• 研習地點：彰化縣芬園國小視聽教室（地址： 502 彰化縣芬園鄉社口村彰南路 4 段 27 巷號 28 樓）
• 課程內容：

九、報名方式：請參加教師於 112 年 04 月 17 日前，逕至全國特殊教育資訊網

 (https://special.moe.gov.tw/)報名。

十、經費來源：由本府特殊教育相關經費項下支應。

十一、獎勵：工作人員於活動結束後，依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法辦理敘獎。

十二、附則：

 （一）參加研習人員請准予公（差）假，全程參加者核發 3 小時研習時數。

 （二）本研習不接受當場報名，研習時數核實給予。

 （三）教師參與研習請自備環保杯。

十三、本計畫經核可後實施，修正時亦同。